围场满族蒙古族自治县委党史研究室 探索干部提能路径 打造“互动学习课堂”

围场满族蒙古族自治县委党史研究室坚持人才导向，不断探索建强党史干部队伍的方式方法，聚焦业务能力培养，打造“互动学习课堂”，以“人人上讲台”模式促进学习交流，推动党史干部增强本领、学用结合，为高质量开展党史工作提供坚实保障。

一是以优秀选题明晰课堂方向。立足围场县委党史研究室职能，要求党史干部围绕政策理论、党史研究、综合事务等方面选题，对其中的内容深入发掘，将宏大党史与围场发展紧密结合起来，确保选题既符合党史学习教育核心要求，又贴合围场党史工作实际。

二是以多样形式增添课堂活力。课堂以一位干部讲课，其余干部听讲的形式进行，并对讲课干部进行轮换，让全体党史干部“轮番上讲台”，既当“学生”，也当“教师”，深化党史干部对党史业务的理解。课堂中设置问题抢答、情景模拟等环节，充分调动学习积极性，在活跃的氛围中有效提升党史干部业务能力。

三是以精准评价提升课堂效果。坚持以评促效，全体“学生”进行深入研讨交流，围绕“讲出新知识、拓宽新思路”对课程提出可行性建议，形成“讲、学、评”闭环，推动课堂效果提升，让每一堂课都成为每一名党史干部的“训练场”，不断提高党史干部队伍综合素质。

（供稿：围场满族蒙古族自治县委党史研究室）